Ulla Dyrløv
4-daga skeið á Hotel Hafnia
Samtaler med børn i praksis
Praksisnært kursus for fagfolk
Dette 4-dages kursus klæder dig på til at facilitere svære og følsomme samtaler med børn og unge (6-18 år).
Du får viden og metoder fra mentaliseringsbaseret terapi (MBT) samt hands-on redskaber, jeg har udviklet i mit arbejde som praktiker.
Tilgangen er særligt brugbar i arbejdet med børn på autismespektret, børn med ADHD, højtbegavede børn samt børn, der har været udsat for traumer eller omsorgssvigt.
Du bliver i stand til at:
- Tage ansvar for samtalen og skabe et trygt rum.
- Bruge implicit og eksplicit mentalisering bevidst i samtalen.
- Anvende mine redskaber “udviklet i desperation”, som gør det lettere at tale om svære ting.
- Opstille og afprøve relevante arbejdshypoteser.
Målgruppe
Kurset henvender sig primært til fagfolk, der har 1:1-samtaler med børn og unge (6-18 år).
Det kan fx være sundhedsplejersker, AKT- og LKT-lærere, ressourcepædagoger, ansatte på bosteder, familievejledere, psykoterapeuter og psykologer.
Ulla Dyrløv er autoriseret psykolog, supervisor og godkendt specialist i klinisk børnepsykolog. Hun har mere end 20 års erfaring på børneområdet, har siden 2003 drevet Familiepsykologisk Praksis og er forfatter til flere fagbøger. Hun er desuden en populær foredragsholder og aktiv debattør, som ofte bruges som ekspert i medierne.
Ulla Dyrløv
14., 15., 16. og 19. september 2026
4-daga skeið á Hotel Hafnia
Stað: Hotel Hafnia (Parnass)
Tíð: kl. 8.00–16.00
Matur: morgunmatur, døgurði, køka og smoothie.
Kaffi, te og ísvatn allan dagin.
Prísur: 25.000 kr. pr. luttakara (avmarkað luttøka)
Early Bird: 20.000 kr. pr. luttakara
(galdandi fyri fyrstu 15 luttakararnar)
Málbólkur: fakbólkar, hvørs arbeiði inniber 1–1 samrøður við børn (6–18 ár).
Materialepakke
Første dag modtager alle deltagere en materialepakke, der skal bruges i undervisningen og efterfølgende kan anvendes i daglige arbejde.
Materialepakken indeholder:
- Bogen Det professionelle kram af Ulla Dyrløv.
- Hæfte med beskrivelser og brugsanvisninger til følecirklerne, klasselandskabet og andre samtaleredskaber, der gennemgås på kurset.
- Liste med eksempler på arbejdshypoteser – og hvordan de kan afprøves og justeres.
- Adgang til forskelligt videomateriale.
Sådan foregår undervisningen
Kurset forløber over fire undervisningsdage, der kombinerer tavleundervisning, videodemonstrationer, speedtalks, rollespil og workshopøvelser.
Certificeringen opnås ved aktiv undervisningsdeltagelse og efterfølgende 3 x 60 minutters supervision. Certificeringen gælder i 3 år, men kan forlænges ved løbende supervision eller et kort recertificeringskursus.
UNDERVISNINGSFORLØBET
Dag 1: Kom godt fra start
Sådan forbereder du dig til den første samtale og skaber et trygt rum, hvor barnet har lyst til at dele følsomme ting. Gode samtalestartere – og tips til, hvad du kan gøre, hvis de bliver afvist.
Dag 2: Mentalisering i praksis
Brug implicit og eksplicit mentalisering aktivt og bevidst i samtaler med børn. Spot de typiske tegn på nedsat mentaliseringsevne og få mine bedste redskaber til at arbejde med de pågældende børn.
Dag 3: Redskaber “udviklet i desperation”
Introduktion til følecirklerne, klasselandskabet og andre værktøjer, der gør det lettere at tale om svære ting. Med masser af virkelige eksempler, hvor redskaberne hjalp mig med at opdage noget vigtigt.
Dag 4: Gå til samtalen som en detektiv
At arbejde med hypoteser i praksis. Hvilke redskaber er brugbare, når du skal opstille, afprøve og justere dine arbejdshypoteser? Hvad kigger jeg typisk efter som det første – og hvad får mig til at spidse ører?
